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健康教育:严防二次疫情!看完这个实验,才明白为什么不

2022-02-15 15:46:50来源:

健康教育:严防二次疫情!看完这个实验,才明白为什么不,现在的人越来越注重养生,关注养生,健康身体,提高生活质量,对个人,对家庭,对社会都是有积极意义的 。我们应该鼓励大家的这种养生意识,让每个人都能享福寿幸福的生活。

本文作者:逃妈,东西儿童教育(ID: eastwest_edu)

目前,吉林省舒兰市出现1传15传染链,并出现跨省传播。吉林省已将舒兰市风险等级由中风险调整为高风险,并采取一系列管控措施,小区封闭管控,已复学的高三、初三年级学生恢复网上授课模式......

有网友称:“这可真是一夜回到解放前!”

与此同时,全球疫情形势仍然紧张。美国很多学校就迟迟不敢“开张”,有些家长已处在崩溃边缘——到底什么时候才能把孩子们送到学校?

别急,等你看完这个实验就知道,为什么不能着急开学了。

最近,美国航空航天局NASA前工程师Mark Rober(马克·罗伯),拍摄了一段在小学3年级班级教室里进行的“病毒”传播实验,并上传到YouTube,目的是为了让大家亲眼看到,在学校,尤其是低年级的班级里,只要有一个病毒源,其传播途径和速度,会超乎你的想象……

实验材料很简单,只有一个,一种叫“Glo Germ”的粉末,用它来模拟病毒。

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这种粉末在正常情况下看不见,只能在黑光下才能被看到。

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带着粉末的马克早早来到学校,孩子们还没到。

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首先,他在老师的手上撒上这种粉末。

进教室前,在孩子不知道的情况下,老师通过握手的方式,将用来模拟病毒的粉末,“传染”到了3个孩子的手上。(老师只跟这3位同学握手)

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课间休息的时候,马克随机叫住一个孩子,将粉末撒在他手上。

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也就是说,整个班级的“病毒”源头只有两个,老师和这位学生。

接着,就是普通美国小学生的日常了,上课下课、玩耍。

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两个小时后,孩子们的午餐时间到了,马克回到教室检查测试结果。

发现水槽、电话、储物箱、纸巾架、墙壁以及教室的其他地方,到处都沾满了粉末!

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自然,其他孩子的身上手上,也都“感染”了……

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这个结果,仅仅是由最初的一位老师和一位孩子带来的!

并且,还是在他们比较注重卫生的前提下:

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有人说,既然“病毒”是通过手摸来摸去传开的,那我们不摸自己的眼睛、鼻子、嘴巴,就不会进入到人体内了!

但是,不用手摸自己这件事,实!在!是!太!难!了!

如果不是看了这个视频,我们根本不知道原来小朋友这么爱!摸!脸!

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孩子太小没自制力,成年人情况会好点?

放学后,一直跟孩子们强调不要触摸自己脸的老师变成这样了:

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她的手机上也全都覆盖了粉末:

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对于老师的情况,马克觉得很有趣,所以他对自己也进行了一次实验。将粉末放在手上,尽量不去触碰自己的脸,实在忍不住,就用袖子蹭一下。

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但在实验结束后,他的脸上还是出现了一些粉末!再次回顾视频时,他发现自己也会无意识地挠挠下巴或鼻子。

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实际上无论大人小孩,都会有意无意地触摸自己的脸、口、鼻,这无疑是帮病毒搭起了畅通无阻的通道!

病毒顽固+控制不住自己的手,怎么破?

很简单,洗手!

关于洗手杀菌,只有一个重点:

用肥皂洗够20秒!

甚至不需要专门去买有杀毒杀菌效果的洗手液,传统的肥皂就能做到这一点。

最后,还想提一下“握手”这件大事!

提醒所有的大朋友、小朋友们,在特殊时期,也要避免手的接触,先不要握手啦!

一定的社交距离和良好的卫生习惯,可以有效阻止包括冠状病毒在内的大部分病毒的传播。

不管孩子上没上学,在家还是在校,一定要叮嘱TA:

● 第一,不要用手摸自己的脸!

● 第二,常洗手,用肥皂,且每次洗够20秒!

● 第三,特殊时期,尽量减少和其他人的肢体接触,特别是手的接触!

本文首发自公众号“东西儿童教育”(ID:eastwest_edu):一群行走于中美两地的家长,用心带娃,用心观察。每天分享美式教育理念、素质教育心得、国内教育实践,为3-12岁儿童家庭提供走心、专业、国际化的教育指引。文中图片均来自视频截图,版权属于原作者。

本文编辑:王真

审稿主任:杨小明

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